为了丰富校园文化生活，促进学生心理健康成长以及在校园内营造良好的心理健康文化氛围，减轻同学们的心理压力。建筑工程系于4月15日开展了“发现美好，记录心情”心理涂鸦活动。活动中涌现出许多创意佳、主题契合度高，动手能力要求高的优秀作品。
活动中，同学们将绘画和文字结合，分析自己的画作，讲述自己内心的故事，释放不良情绪，让同学们在绘画中找寻自我、表达自我、疗愈自我，从而达到放松减压的目的，体验到心灵健康的美好。表达或反应学生心理困惑或成长感悟等，倡导积极健康的成长观、发展观。
活动中，同学们将绘画和文字结合，分析自己的画作，讲述自己内心的故事，释放不良情绪，让同学们在绘画中找寻自我、表达自我、疗愈自我，从而达到放松减压的目的，体验到心灵健康的美好。表达或反应学生心理困惑或成长感悟等，倡导积极健康的成长观、发展观。
